Falsafah bertujuan untuk mendedahkan intipati perkara dalam bentuk aslinya tanpa bayang-bayang mistik. Ia membantu seseorang mencari jawapan kepada soalan-soalan yang penting kepadanya. Sifat masalah falsafah bermula dengan mencari makna asal usul kehidupan. Secara historis, bentuk pertama pandangan dunia adalah mitologi dan agama. Bentuk persepsi tertinggi dunia adalah falsafah. Kegiatan rohani melibatkan perumusan dan analisis soalan tentang kekekalan, membantu seseorang mencari tempatnya di dunia, membincangkan kematian dan Tuhan, motif tindakan dan pemikiran.
Subjek falsafah
Terminologi mendefinisikan falsafah sebagai "cinta kebijaksanaan." Tetapi ini tidak bermakna bahawa mana-mana orang boleh menjadi ahli falsafah. Keadaan penting adalah pengetahuan yang memerlukan tahap perkembangan intelektual yang tinggi. Orang biasa boleh menjadi ahli falsafah hanya pada tahap harian yang lebih rendah dari kewujudan mereka. Plato percaya bahawa seseorang tidak boleh menjadi seorang pemikir yang nyata, seseorang itu hanya boleh dilahirkan. Subjek falsafah adalah pengetahuan tentang kewujudan dunia dan pemahamannya demi mencari pengetahuan baru. Matlamat utama adalah memahami dunia. Kekhususan dan struktur pengetahuan falsafah menentukan titik penting yang terdapat dalam doktrin:
- Masalah falsafah abadi. Mereka dipertimbangkan dalam konsep spatial umum. Menyoroti dunia material dan ideal.
- Analisis masalah. Persoalan kemungkinan teori kognisi dunia dipertimbangkan. Mencari pengetahuan sebenar statik dalam dunia yang berubah-ubah.
- Mempelajari kewujudan orang ramai. Falsafah sosial ditonjolkan dalam seksyen doktrin falsafah yang berasingan. Percubaan untuk mencari tempat seseorang di tahap kesedaran dunia.
- Aktiviti semangat atau manusia? Siapa yang memerintah dunia? Subjek falsafah adalah kajian pengetahuan penting yang berguna untuk perkembangan kecerdasan manusia dan meningkatkan kesadaran kewujudan duniawi.
Fungsi Falsafah
Kekhususan dan struktur pengetahuan falsafah tidak boleh didedahkan sepenuhnya tanpa menjelaskan fungsi pembelajaran. Semua tesis saling berkaitan dan tidak boleh wujud secara berasingan:
- Worldview. Ia melibatkan percubaan untuk menerangkan dunia abstrak menggunakan pengetahuan teoritis. Ia memungkinkan untuk mencapai konsep "kebenaran objektif."
- Metodologi. Falsafah menggunakan kombinasi pelbagai kaedah untuk meneroka sepenuhnya masalah menjadi.
- Ramalkan. Penekanan utama adalah pengetahuan ilmiah yang ada. Kata-kata ini dipandu oleh hipotesis tentang asal usul dunia dan mencadangkan perkembangan selanjutnya dalam rangka alam sekitar.
- Sejarah. Sekolah pemikiran teoritis dan pengajaran bijak memastikan dinamik pembentukan ideologi baru yang progresif daripada pemikir utama.
- Kritikal Prinsip asas untuk menundukkan semua keraguan yang sedia ada digunakan. Ia mempunyai nilai positif dalam perkembangan sejarah, kerana ia membantu untuk mengesan ketidaktepatan dan kesilapan dalam masa.
- Axiological. Fungsi ini menentukan kewujudan seluruh dunia dari sudut pandangan orientasi nilai yang ditetapkan dari pelbagai jenis (ideologi, sosial, moral dan lain-lain). Fungsi axiologi mendapati manifestasi paling jelas pada masa-masa sejarah genangan, krisis atau peperangan. Momen peralihan membolehkan anda mengenal pasti nilai-nilai penting yang sedia ada. Sifat masalah falsafah menganggap pemeliharaan utama sebagai asas untuk pembangunan selanjutnya.
- Sosial. Fungsi ini direka untuk menyatukan anggota masyarakat mengikut kriteria tertentu ke dalam kumpulan dan subkumpulan. Pembangunan matlamat kolektif membantu untuk merealisasikan ideologi global. Pemikiran yang betul boleh mengubah perjalanan sejarah dalam apa-apa arah.
Isu falsafah
Mana-mana jenis pandangan dunia terutamanya menganggap dunia sebagai objek. Asas adalah kajian mengenai struktur struktur, batasan, asal. Falsafah adalah salah satu yang pertama yang berminat dalam isu-isu asal manusia. Sains dan teori lain tidak lagi wujud dalam konsep teoritis. Mana-mana model dunia memerlukan apa-apa aksioma yang difikirkan oleh pemikir pertama berdasarkan pengalaman peribadi dan pemerhatian semula jadi. Perspektif filosofis tentang kewujudan bersama manusia dan alam semula jadi membantu merealisasikan makna umum alam semesta dalam arah pembangunan. Sains sains semulajadi tidak dapat memberi jawapan kepada pandangan dunia falsafah seperti itu. Sifat masalah abadi adalah relevan hari ini seperti tiga ribu tahun dahulu.
Struktur pengetahuan falsafah
Perkembangan falsafah yang progresif dari masa ke masa menyulitkan struktur pengetahuan. Secara beransur-ansur seksyen baru muncul yang menjadi aliran bebas dengan program mereka sendiri. Lebih dari 2500 tahun telah berlalu sejak penubuhan doktrin falsafah, oleh itu, terdapat banyak mata tambahan dalam struktur. Ideologi baru muncul hingga ke hari ini. Sifat masalah falsafah dan soalan falsafah utama membezakan bahagian berikut:
- Ontologi. Beliau telah mengkaji prinsip-prinsip ketenteraan dunia sejak asasnya.
- Epistemologi. Menganggap teori pengetahuan dan ciri-ciri masalah falsafah.
- Antropologi. Dia mengkaji seseorang sebagai penduduk planet ini dan ahli dunia.
- Etika Mempengaruhi kajian mendalam mengenai moral.
- Estetika. Menggunakan pemikiran artistik sebagai satu bentuk transformasi dan perkembangan dunia.
- Axiology. Memeriksa mercu tanda bernilai secara terperinci.
- Logiknya. Doktrin proses pemikiran sebagai enjin kemajuan.
- Falsafah sosial. Pembangunan sejarah masyarakat sebagai unit struktur dengan undang-undang dan bentuk pemerhatiannya sendiri.
Di manakah saya dapat mencari jawapan kepada soalan biasa?
Sifat masalah falsafah mencari jawapan kepada soalan umum. Bahagian "Ontologi", yang cuba mencari takrif kategori pengajian yang paling penting, konsep "menjadi, " menganggap masalah paling lengkap. Dalam kehidupan sehari-hari, perkataan ini digunakan sangat jarang, paling sering digantikan oleh istilah "kewujudan" yang biasa. Sifat masalah falsafah terdiri daripada menyatakan fakta bahawa dunia wujud, ia adalah habitat manusia dan semua makhluk hidup. Juga, dunia mempunyai keadaan yang stabil dan struktur yang tidak teratur, cara hidup teratur, dan prinsip yang kukuh.
Soalan-soalan kekal
Berdasarkan pengetahuan falsafah, titik-titik interogatif yang berikut berkembang:
- Adakah dunia sentiasa wujud?
- Adakah ia tidak berkesudahan?
- Adakah planet ini sentiasa wujud dan tiada apa yang akan berlaku?
- Terima kasih kepada kuasa yang mana penghuni baru dunia muncul dan wujud?
- Adakah terdapat banyak dunia sedemikian atau adakah ia satu-satunya?
Teori pengetahuan
Apakah bahagian falsafah yang berkaitan dengan kognisi? Terdapat disiplin khusus yang bertanggungjawab untuk pengetahuan seseorang mengenai dunia - epistemologi. Terima kasih kepada teori ini, seseorang boleh secara bebas mempelajari dunia dan membuat percubaan untuk mencari dirinya dalam struktur kehidupan dunia. Pengetahuan sedia ada disiasat mengikut konsep teoritis yang lain. Setelah mengkaji bahagian falsafah yang berkaitan dengan soalan-soalan kognisi, kita boleh membuat kesimpulan yang sesuai: epistemologi mengkaji langkah-langkah pergerakan dari kejahilan lengkap kepada pengetahuan separa. Ia adalah masalah seksyen ini doktrin yang menduduki peranan utama dalam falsafah secara keseluruhan.
Kaedah Falsafah
Seperti sains lain, falsafah mengambil akar dari aktiviti praktikal manusia. Kaedah falsafah adalah sistem teknik untuk menguasai dan memahami realiti:
- Materialisme dan idealisme. Dua teori bertentangan. Materialisme percaya bahawa segala sesuatu timbul daripada bahan tertentu, idealisme - semuanya adalah semangat.
- Dialektik dan metafizik. Dialektik mentakrifkan prinsip, undang-undang dan ciri-ciri kognisi. Metafizik menganggap keadaan di satu pihak sahaja.
- Sensualisme. Rasa dan sensasi diambil sebagai asas pengetahuan. Dan peranan mutlak diberikan dalam proses itu.
- Rasionalisme. Menganggap fikiran sebagai alat untuk mempelajari perkara-perkara baru.
- Irrationalism. Tindakan metodologi yang menafikan status minda dalam proses kognisi.
Falsafah menggabungkan semua kaedah dan bijak yang menyebarkan pemikiran mereka. Ia bertindak sebagai satu kaedah umum yang membantu dalam memahami dunia.
Ciri-ciri pengetahuan falsafah
Sifat masalah falsafah mempunyai makna dwi. Ciri-ciri pengetahuan mempunyai beberapa ciri tersendiri:
- Falsafah mempunyai banyak persamaan dengan pengetahuan saintifik, tetapi bukan sains murni. Ia menggunakan buah saintis untuk mencapai matlamatnya - pemahaman dunia.
- Anda tidak boleh memanggil falsafah sebagai doktrin praktikal. Pengetahuan dibina berdasarkan pengetahuan teoretikal umum yang tidak mempunyai sempadan yang jelas.
- Mengintegrasikan semua sains, mencari aspek penting untuk mendapatkan hasil yang diinginkan.
- Ia berdasarkan konsep asas primitif yang diperoleh melalui pengumpulan pengalaman manusia sepanjang hayat.
- Falsafah tidak dapat dinilai sepenuhnya secara objektif, kerana setiap teori baru menimbulkan kesan pemikiran ahli falsafah tertentu dan sifat peribadinya, yang mewujudkan aliran ideologi. Juga dalam tulisan orang bijak tercermin tahap sejarah di mana pembentukan teori itu berlaku. Anda boleh mengesan kemajuan era melalui ajaran para ahli falsafah.
- Pengetahuan boleh artistik, intuitif, atau keagamaan.
- Setiap ideologi berikut adalah pengesahan doktrin pemikir terdahulu.
- Falsafah adalah tidak habis-habis dan sifat abadi.
