Analisis kandungan diperlukan untuk mengenal pasti trend dan fakta tertentu dalam kandungan dokumen yang menarik minat pembaca. Meneliti kandungan dokumen dalam konteks sosial mereka, analisis boleh menjadi arah yang berbeza (politik, analisis berkala, keputusan soal selidik) dan boleh digunakan dalam mana-mana bidang aktiviti sosial sebagai kaedah penyelidikan utama. Di samping itu, dalam proses penyelidikan, kaedah analisis kandungan juga boleh menjadi tambahan, selari, kawalan.
Analisis kandungan teks mematuhi beberapa prinsip:
1. Prinsip pengesahan.
Teks yang dianalisis mengandungi peraturan yang jelas yang menguatkan ciri-ciri tertentu.
2. Prinsip kepentingan statistik.
Unsur yang penting dalam teks untuk analisis kandungan tidak boleh menjadi satu. Untuk yakin dengan membina tanda-tanda tertentu, mereka perlu sering diulang dalam teks.
Selalunya, analisis kandungan adalah berorientasikan sosial, dan dalam kes ini, laporan media, dokumen perniagaan, kandungan pelbagai wawancara, surat, jawapan kepada soalan dari soal selidik menjadi objek untuk penyelidikan. Kajian-kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti fenomena dan faktor-faktor yang menyumbang kepada penciptaan teks-teks ini dan mempengaruhi kandungan mereka dan ciri-ciri beberapa elemen teks: struktur, gaya bahasa, nada komunikasi dan irama, penilaian kesan teks kepada penerima. Kaedah analisis kandungan teks ini juga membantu mengenal pasti ciri-ciri peribadi pengarang dan berlaku dalam beberapa peringkat:
- Perumusan tugas, topik dan hipotesis penyelidikan.
- Definisi kategori untuk analisis:
- kajian ini dibahagikan kepada beberapa perkara penting, di mana terdapat isu-isu penting yang perlu dikenal pasti dalam teks (nilai, tanda, matlamat, wira, tema, genre teks dan pengarangnya);
- analisis kandungan media mempunyai sistem kategori tersendiri: intipati masalah, sebab-sebab yang menyumbang kepada kejadiannya, subjek masalah yang sedang dipertimbangkan, ketegangan umum situasi semasa, dan pilihan untuk menyelesaikan masalah ini.
Untuk analisis kualitatif dan tepat, kategorinya harus menyeluruh (liputan keseluruhan kajian), saling eksklusif (elemen teks hanya satu kategori), boleh dipercayai (mengikat elemen teks kepada kategori dipersetujui dengan semua penyelidik), sesuai (kategori sesuai dengan kandungan teks).
Analisis kandungan bermula dengan pilihan unit analisis (ayat, perkataan, topik, cadangan, mesej itu sendiri). Kajian objektif unit-unit ini dianggap terhadap latar belakang elemen teks besar, contohnya, jika perkataan dipilih, maka kalimat menjadi unsur ini.
Kemudian unit akaun ditetapkan. Unit ini mungkin merupakan masa siaran mesej yang diberikan dalam media, bilangan baris dalam teks, bilangan atribut yang diperlukan dalam teks.
Satu masalah penting dalam analisis kandungan ialah pemilihan sumber dianalisis. Tugas utama dalam situasi ini dikurangkan kepada pilihan sumber, jumlah teks mengenai topik ini dan tarikh tulisan mereka, topik kajian.
Biasanya, analisis kandungan merangkumi sampel teks selama setahun, misalnya: minit mesyuarat - 12 minit, laporan media - 12-16 majalah (hari udara). Iaitu, analisis kandungan media boleh mengandungi 200 hingga 600 teks.
Selanjutnya, semua data dianalisis diringkaskan dalam dokumen utama, dalam jadual analisis kandungan. Penyusunan jadual ini bergantung pada ciri-ciri sampel dan tahap di mana kajian itu terletak.
Sebagai contoh, apabila menentukan kategori analisis, jadual menyerupai soal selidik dengan soalan (kategori) dan jawapannya (tanda). Apabila menentukan unit analisis, matriks pengekodan dibuat (untuk kajian besar - buku nota matriks, untuk kajian kecil (tidak lebih daripada 100 unit) - setiap teks mempunyai matriks sendiri).
