Menurut pustakawan, bermula sekitar tahun 2005, terdapat peningkatan kehadiran di perpustakaan awam. Semakin ramai orang menulis sebagai pembaca tetap. Apakah keperluan untuk reka bentuk dan susunan perpustakaan, terutamanya untuk pembaca muda, apa sudut kanak-kanak di perpustakaan kanak-kanak dan bagaimana untuk menciptanya? Kami mengetahui apa yang baru dalam organisasi perpustakaan kanak-kanak terkemuka di negara ini dan di luar negara.
Potret pembaca masa baru
Banyak institusi moden profil ini dapat memecahkan stereotaip bahawa perpustakaan itu membosankan, dan selain daripada debu dan pustakawan tidak puas ada yang tidak perlu dicari.
Sebenarnya, bertentangan dengan era popularisasi buku-buku elektronik, lebih ramai pembaca ditarik ke penerbitan kertas, pergi ke bilik bacaan, sambil menjauhkan malam percuma atau malam mereka di perpustakaan. Dan ini tidak menghairankan, kerana semakin ramai orang dari pinggir kerja pergi ke perpustakaan. Apa yang menarik minat mereka? Pertama, adalah senang berkomunikasi dengan pembaca yang sama. Kedua, keseronokan adalah percuma. Ketiga, perkembangan tahap intelektual tidak mengganggu sesiapa pun.
Perhatian khas pembaca berhak mendapat sudut kanak-kanak di perpustakaan kanak-kanak. Lagipun, pengunjung yang paling kerap hari ini adalah ibu bapa dengan anak-anak. Seorang kanak-kanak membaca buku, dan ibu bapa pergi ke kelab minat, di sana di perpustakaan.
Sudah tentu, tidak semua institusi mempunyai ruang untuk orang dewasa dan kanak-kanak pada masa yang sama. Tetapi, sebagai contoh, anda juga boleh membuat sudut khas, dongeng, atau sudut yang tidak standard dan kreatif untuk menarik kanak-kanak, walaupun di dalam perpustakaan kecil. Dalam foto - sudut kanak-kanak di perpustakaan, reka bentuk bilik bacaan dengan organisasi kawasan permainan, tempat untuk mendengar muzik atau membaca.
Kanak-kanak adalah pemilik utama perpustakaan
Di perpustakaan kanak-kanak, tentu saja, pelawat utama adalah anak-anak. Masa yang mereka habiskan di dinding institusi ini boleh berubah menjadi acara menarik dan menghiburkan. Sesetengah perpustakaan menguruskan peringkat teater kecil yang dirancang dengan pertunjukan mingguan, pertunjukan, atau pembentangan produk dan penerimaan baru yang paling menarik dan perlu.
Bagaimana untuk mengatur sudut kanak-kanak di perpustakaan? Tidak ada perintah umum, dan ini mungkin ditambah, kerana terdapat ruang untuk imaginasi, kreativiti. Bagaimanapun, mereka sering menganjurkan sudut bacaan emosi dan rasional. Zon emosi termasuk buku-buku yang paling menarik, kanak-kanak itu boleh membaca dan memilih buku untuk membaca rumah. Sudut membaca rasional tidak akan dilakukan tanpa penerbitan yang termasuk dalam kurikulum sekolah, termasuk kesusasteraan tambahan untuk kajian mendalam mengenai mata pelajaran sekolah.
Dalam foto, anda dapat melihat pilihan untuk mengatur sudut kanak-kanak di perpustakaan kanak-kanak.
Tiered order
Model pelbagai peringkat perpustakaan kanak-kanak amat diperlukan. Apabila ruang baca diatur mengikut prinsip-prinsip berikut:
- ketersediaan buku;
- visualisasi berdiri dihiasi dan sudut;
- Ruang asal yang dianjurkan untuk maklumat dan minat.
Untuk setiap kumpulan umur sudut kanak-kanak, zon tertentu diperuntukkan di perpustakaan kanak-kanak, tetapi tanpa "sempadan keras" supaya pembaca bebas mengubah tahap jika dia mahu.
Pada masa yang sama, lawatan belajar ke perpustakaan disyorkan untuk yang terkecil. Semasa mereka, pembaca ditunjukkan bagaimana kad perpustakaan dikeluarkan, bagaimana buku-buku dikeluarkan, berapa lama masa untuk membacanya, bila dan dalam bentuk apa yang perlu dipulangkan.
Perpustakaan yang disesuaikan dengan kepentingan pembaca yang berbeza sentiasa penuh dengan pengunjung. Dalam foto anda melihat contoh zon yang berjaya, yang membolehkan anda bersenang-senang di perpustakaan kanak-kanak bukan sahaja untuk kanak-kanak tetapi juga untuk orang dewasa.
