Fisiologi tumbuhan adalah berdasarkan kepada proses fotosintesis - penukaran tenaga suria menjadi tenaga ikatan kimia. Organ utama fotosintesis ialah daun. Permukaan lembar ditutup dengan kulit yang tipis - epidermis, di mana terletaknya chlorenchyma - tisu yang sama di mana proses fotosintesis dilakukan di dalam sel. Di beberapa tumbuh-tumbuhan, antara epidermis dan chlorenchyma terdapat satu lagi lapisan sel tambahan yang dipanggil hypodermis. Sel-sel hipodermis telus, dan fungsi utama mereka adalah penyebaran cahaya matahari.
Sel-sel chlorenchyma mengandungi organoid utama yang terlibat dalam fotosintesis - plastid. Kami akan belajar tentang apa warna plastids dan apa yang mereka boleh dari kursus biologi sekolah.
Apa itu plastids
Plastid adalah organoid intraselular yang dikelilingi oleh membran berganda. Di dalam, setiap plastid diisi dengan cecair khas - matriks. Matriks mengandungi enzim yang diperlukan untuk sintesis glukosa - produk akhir fotosintesis. Menggunakan pelbagai enzim, 6 molekul karbon dioksida dan 6 air ditukar menjadi 2 molekul glukosa. Salah satu "pelakon" utama ialah molekul chlorovilla - pigmen hijau, yang memberi warna kepada daun tumbuhan.
Jenis Plastid
Jika seorang kanak-kanak bertanya kepada anda apa warna plastids boleh, jangan tergesa-gesa untuk menjawab bahawa mereka pastinya hijau. Semuanya tidak begitu jelas! Warna plastids memberikan pigmen yang mereka ada. Bergantung kepada ini, beberapa jenis dibezakan: proplastids, leukoplasts, kloroplas, kromoplas. Ia bergantung pada jenis dan apa warna plastids.
Proplastids adalah organel berwarna dari mana semua jenis plastid lain dibentuk. Leukoplasti juga tidak mempunyai warna. Chloroplasts berwarna hijau, dan mereka yang menentukan warna daun dan batang.
Chromoplast adalah jenis plastid yang paling eksotik. Karotenoid terkandung dalam matriks kromoplas, dan dalam kes ini mereka menentukan warna plastids apa yang boleh - oren, kuning, merah jambu, merah, burgundy atau coklat. Chromoplast memberikan warna ciri kepada bunga dan buah-buahan.
