Kognisi sebagai kategori falsafah dikaji oleh cabang falsafah khas - epistemologi. Para ahli falsafah berminat dalam masalah global kewujudan manusia, kewujudan kebenaran mutlak dan jalan pencariannya. Proses kognisi sebagai sebahagian daripada aktiviti mental manusia dikaji oleh psikologi akademik.
Keperluan untuk mempelajari dunia adalah biasa kepada setiap orang dari saat lahir. Apakah pengetahuan? Apakah makna dan matlamat kognisi? Mari kita cuba sebentar dan semoga menjawab soalan-soalan ini dalam artikel kami hari ini.
Definisi pengetahuan
Terdapat banyak definisi saintifik konsep ini. Jika anda hanya menjelaskan, maka kognisi adalah gambaran tentang realiti sekitarnya dalam minda manusia, proses belajar dunia. Proses kognisi membolehkan seseorang mengenal pasti dirinya dan tempatnya di dunia, serta memahami tujuan, sifat dan tempat objek dan fenomena lain di ruang sekitar. Subjek ilmu sentiasa seseorang.
Tetapi objek kajian boleh menjadi persekitaran luar, dan orang itu sendiri, dan dunia batinnya. Yang utama adalah dua bentuk kognisi: sensual dan rasional. Bentuk sensual adalah wujud dalam semua makhluk hidup di planet ini. Tetapi pengetahuan rasional hanya diberikan kepada manusia. Haiwan (termasuk manusia) melihat dunia melalui deria: penglihatan, pendengaran, bau, sentuhan, rasa. Pengetahuan deria secara langsung berkaitan dengan objek yang sedang dikaji. Ia dicirikan oleh kesimpulan subjektif yang seterusnya membentuk pengetahuan dan pengalaman. Pengetahuan rasional dilakukan dengan bantuan sebab, pemikiran. Di planet kita, hanya seseorang yang mempunyai kebolehan kognitif (mental). Benar, beberapa mamalia yang lebih tinggi (sebagai contoh, ikan lumba-lumba, primata) juga boleh berfikir, tetapi keupayaan mereka sangat terhad. Kognisi dunia oleh manusia berlaku secara tidak langsung. Berdasarkan pengetahuan deria, dia cuba untuk mengetahui sifat-sifat dalaman subjek, serta makna dan hubungannya dengan seluruh dunia.
Objektif proses kognisi
Matlamat boleh dibahagikan kepada biasa dan tinggi. Seseorang, mengetahui dunia di sekelilingnya, menggunakan pengetahuan yang diperoleh untuk meningkatkan kualiti hidupnya sendiri, mewujudkan persekitaran yang selamat dan selesa. Kita boleh mengatakan bahawa seseorang perlu mengetahui terlebih dahulu dari semua realiti yang mengelilinginya agar dapat bertahan hidup.
Matlamat utama kognisi ditetapkan oleh sains dan seni. Nampaknya di sini sebagai proses mendedahkan intisari dalaman perkara, fenomena dan peristiwa, hubungan mereka dalam mencari kebenaran. Untuk masa yang lama ia dipercayai bahawa manusia menemui semua undang-undang dasar alam dan belajar hampir segala sesuatu tentang dunia di sekelilingnya. Secara paradoks, penemuan saintifik terkini menimbulkan lebih banyak pertanyaan baru. Hari ini, ramai saintis menyedari bahawa dunia di sekeliling kita adalah idea lelaki yang lebih rumit dan pelbagai tentang dia. Proses kognisi adalah tidak berkesudahan, dan hasil proses ini tidak dapat diprediksi.
Pengalaman setiap hari, atau pengetahuan setiap hari
Bagi manusia, bagi mana-mana makhluk hidup yang lain, proses kognisi bermula pada saat lahir. Seorang kanak-kanak kecil dapat mengetahui dunia melalui pancaindera. Dia menyentuh segala-galanya dengan tangannya, selera dan teliti. Ibu bapanya membantunya dalam kerja keras ini, melalui pengetahuan peribadi yang sudah terkumpul tentang dunia ini. Oleh itu, dengan usia, seseorang memperoleh sistem idea tertentu mengenai dunia, terus melampirkan dirinya sendiri kepada pengalaman nenek moyangnya.
Pengetahuan sehari-hari atau sehari-hari adalah proses sehari-hari yang semulajadi, tujuannya adalah untuk meningkatkan kualiti hidup. Hasil kognisi selama bertahun-tahun menambah pengalaman hidup yang memungkinkan orang baru cepat menyesuaikan diri dengan realiti dan merasa aman. Harus diingat bahawa pengalaman hidup adalah kategori subjektif. Sebagai contoh, hasil pengetahuan harian Chukchi secara radikal berbeza dari pengalaman kehidupan kaum India Utara.
Pengetahuan saintifik
Pengetahuan saintifik, di satu pihak, berusaha untuk merangkul undang-undang umum untuk objek, fenomena dan peristiwa individu, yang akan memungkinkan para jender di belakang suatu tertentu. Sebaliknya, sains hanya berfungsi dengan fakta, bahan konkrit dan nyata.
Pengetahuan menjadi saintifik apabila ia dapat dibuktikan secara eksperimen. Apa-apa kesimpulan, hipotesis, dan teori memerlukan bukti praktikal yang tidak ragu-ragu atau kekaburan. Oleh itu, banyak penemuan saintifik berlaku akibat daripada banyak penyelidikan, pemerhatian dan eksperimen praktikal. Sekiranya pengetahuan harian adalah penting untuk individu atau kumpulan orang, maka matlamat pengetahuan saintifik adalah untuk mendapatkan pengetahuan tentang skala manusia. Saintifik berdasarkan pemikiran logik dan analitis.
Pengetahuan artistik
Kognisi seni dunia berlaku dengan cara yang sama sekali berbeza. Objek dalam kes ini dilihat secara holistik, dalam bentuk gambar tunggal. Pengetahuan artistik dimanifestasikan terutamanya melalui seni. Imajinasi, sensasi dan persepsi dimainkan. Melalui imej seni subjektif yang dihasilkan oleh artis, komposer dan penulis, seseorang mempelajari dunia kecantikan dan perasaan yang tinggi. Tujuan dari proses kognisi dalam seni adalah pencarian yang sama untuk kebenaran.
Pengetahuan artistik adalah imej, abstraksi, objek tidak ketara. Pada pandangan pertama, pengetahuan saintifik dan artistik sama sekali bertentangan. Malah, abstrak, pemikiran kiasan sangat penting dalam pencarian saintifik. Dan pencapaian sains menyumbang kepada kemunculan bentuk baru dalam seni. Oleh kerana matlamat pengetahuan adalah satu untuk semua bentuk dan jenisnya.
Pengetahuan intuitif
Sebagai tambahan kepada lelaki deria dan rasional dikurniakan satu bentuk kognisi lain yang luar biasa - intuitif. Perbezaannya adalah bahawa seseorang menerima ilmu secara tiba-tiba dan tidak sedar, tanpa membuat usaha yang jelas. Malah, ini adalah proses kognitif yang rumit, berkait rapat dengan pengalaman deria dan rasional.
Pengetahuan intuitif datang kepada seseorang dengan banyak cara. Ini mungkin wawasan secara tiba-tiba atau kenyataan, keyakinan tidak sedarkan diri terhadap keputusan yang dijangkakan atau membuat keputusan yang tepat tanpa prasyarat logikal. Seseorang menggunakan pengetahuan intuitif dalam kehidupan biasa, dan dalam aktiviti saintifik atau kreatif. Malah, di belakang penemuan intuitif yang tidak sedar adalah pengalaman terdahulu kognisi sensori dan rasional. Tetapi mekanisme intuisi tidak difahami dan dipelajari sepenuhnya. Adalah diandaikan bahawa proses mental yang lebih kompleks adalah di belakang pemikiran intuitif.
Kaedah dan cara kognisi
Sepanjang sejarahnya, manusia telah menentukan, mencipta dan mengelaskan banyak kaedah kognisi. Semua kaedah boleh dikaitkan dengan dua kumpulan besar: empirikal dan teori. Kaedah empirikal adalah berdasarkan pengetahuan deria dan digunakan secara meluas oleh manusia dalam kehidupan seharian. Ini adalah pemerhatian, perbandingan, ukuran dan eksperimen yang mudah. Kaedah yang sama adalah asas aktiviti saintifik. Dalam pengetahuan ilmiah, di samping itu, kaedah teoritis digunakan secara meluas. Satu contoh popular kaedah kognitif dalam teori saintifik adalah analisis dan sintesis. Di samping itu, saintis secara aktif menggunakan induksi, analogi, klasifikasi, dan banyak kaedah lain dalam aktiviti mereka. Dalam sebarang kes, pengiraan teori sentiasa memerlukan bukti praktikal.
